10月至11月，设计学院党支部高度响应校党委的安排部署，开展“强国建设 教育何为 山科何为”大讨论工作。
（一）广泛发动，周密部署
2024年10月，设计学院党支部召开“强国建设，教育何为，山科何为”大讨论动员会。扎实做好安排部署，营造浓厚舆论氛围，把设计学院广大师生的思想和行动统一到中央及省委精神上来，统一到学校改革发展大局中来。
10月 “强国建设，教育何为，山科何为”大讨论动员会（党的二十届三中全会精神集中学习）
（二）深入学习，学懂弄通
设计学院党支部全体党员将个人自学与集中学习高度结合，把学习贯穿大讨论全过程，坚持读原著学原文悟原理。我院师生党员逐字逐句仔细研读了中共山西科技学院委员会下发的“强国建设，教育何为，山科何为”大讨论学习资料汇编。并围绕《中共山西省委关于贯彻落实党的二十届三中全会精神，聚焦使命进一步全面深化改革、奋力谱写中国式现代化山西篇章的意见》、习近平总书记在全国教育大会上的讲话和《论教育》等文件开展了专题学习研讨活动。结合我校“十四五”事业发展规划、应用型本科高校建设方案等扎实推动理论武装往深里走、往实里走、往心里走，为大讨论奠定思想基础、点燃奋进引擎。
11月 “强国建设 教育何为 山科何为”专题学习研讨
11月 观影学习《毛泽东在才溪》《永远是少年》
11月 “时代楷模”杨士莪同志专题学习会
（三）集中研讨，建言献策
设计学院党支部通过党支部“三会一课”和设计学院专题会，围绕我校发展规划、重点工作、重大问题，结合学院党建、教学、科研、行政等领域工作职责和巡视整改任务进行深度研讨，明确了“人人参与，人人提议”的讨论原则，汇集众智，切实把以改革破解发展难题的思路激发出来，把创新源泉充分涌流的局面拓展出来，把奋力赶超、担当作为的氛围营造出来。
最终，集思广益，支部将提出的推动学校高质量发展、推进教育强国建设的金玉良言，内化逐步形成相应的制度，把学院党员的先进经验以及加强和改进设计学院工作的改革思路和措施办法汇编成册。
11月 “强国建设 教育何为 山科何为”专题研讨
11月 教育教学思想大讨论
（四）勇于实践，见行见效
经过多次学习研讨，设计学院党支部把推动教育强国建设与推动我院高质量发展结合起来，紧密联系党支部工作领域、工作职责和工作岗位实际，在学思践悟中发挥党支部的战斗堡垒作用，凝聚学院力量，推动学院发展，在今后务实功、出实招、求实效。
